SKOLAN. En helsida i söndagens Dagens Nyheter, undertecknad av företrädare för fjorton lärarorganisationer, uppmärksammar att det saknas läroböcker i svenska skolor – bristen är akut.
VÄGLEDNING. Om även skolor och bibliotek ska präglas av marknadens rekommendationspopulism, vinst- och konsumtionslogik, vad har vi då för chans? undrar Samira Ariadad.
LÄRARYRKET. Jag ger Inger Enkvist rätt i att det måste ställas högre krav på betyg och kompetens för komma in på lärarhögskolan, skriver Jesper Nordström som läst boken Ny lärarutbildning nu!
SKOLPOLITIK. Företag som Academedia lever på föräldrars känslor och frodas i ett samhälle som saknar ideologisk kompass, skriver Linda Bönström apropå företagets jobbannons där de söker folk som kan “bearbeta” vårdnadshavarna.
HISTORIEÄMNET. Jag läser om Skolverkets förslag att stryka antikens historia från grundskolans undervisning. Genast erinrar jag mig en bild på ett plakat ifrån en demonstration mot rasism på Sergels torg häromåret: ”att man ens ska behöva demonstrera mot den här skiten”.
SAKLIGHET. Glädjeparadoxen är en bok som är progressiv genom att vara konservativ, anser Jesper Nordström. “Det handlar om en mycket djupare och sakligare argumentation än att bara vara reaktionärt gnällig.”
BARNENS BEHOV. En utvecklingsplan behövs för vår svenska skola, och målen ska vara tydliga: att anpassa ämnen och arbetsbelastning efter barnens behov, möjligheter och livsbetingelser, skriver Christian Wåhlander.